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执子之手

爱,成为我们共同飞翔的羽翼!

 
 
 

日志

 
 

有关“规则”的作文  

2012-12-08 20:51:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“贴膏药”中的规则

 黄博宇

    谁说规则不重要?规则可有用了!它可又约束人、惩罚人、帮助人........就是在我们小朋友平常玩的“贴膏药”中也很重要,它既惩罚了我,又拯救了我。

一个阳光明媚的秋日下午,树荫下,无比凉快,蜜蜂悠闲地飞着,观看着校园里的美景,鸟儿唱起了动听的歌,花儿随风飘曳,落叶纷飞,就好像一群蝴蝶翩翩起舞.......在这美丽的校园里,我们开始了快乐的游戏——“贴膏药”,经过同学们七嘴八舌的激烈讨论,制定出以下规则:1、只能贴内圈不能贴外圈。2、如果追跑超过三分钟,就算犯规。。。。。如有违反规则,当“猫”的人要与被追的同学交换角色。

制定好规则后,我们开始玩了起来,一个同学贴到我前面的易力面前,呀!该我跑了,当“猫”的是刘钰杰,他跑得比我慢得多。我慢悠悠地走着,刘钰杰一下子扑了过来,我往左一闪,刘钰杰扑了个空,“哈哈,大笨牛,你没扑到!”我朝刘钰杰伸了伸舌头说。刘钰杰好像被激怒了,他张开血盆大口,一个弓步,纵身一跳,张牙舞爪地向我扑来,我又往右边的同学身上一贴,刘钰杰又扑了个空,旁观的同学脸像一朵绽开的花朵,哈哈大笑起来,我也忍不住拊掌大笑。突然裁判员大声宣布:“黄博宇违反了贴前面的规则,所以犯规了,该黄博宇当‘猫’了”。我心中的抱怨之情犹如波涛汹涌:“规则让我当了猫,好讨厌!发明规则的人真是吃饱了撑着!”话音刚落,刘钰杰灵巧地贴到了一位同学前面,该陈宏达跑,陈宏达是我们班的运动健将,我不禁打了个寒颤,我朝陈宏达飞奔过去,陈宏达也如骏马一般向我疾驰而来,我心里不禁暗暗窃喜:“这个陈宏达真是一个头脑简单,四肢发达的人啊!”可正当我伸手去抓他的时候,他却往左一跳,一个健步与我擦肩而过。他又用了不同的办法把我逗来逗去,“规则太可恶了!让我累得筋疲力尽。”我气喘吁吁地在心里抱怨,这时,裁判员又大声宣布:“陈宏达超时不贴,犯规,所又要与黄博宇交换角色。”我往一个同学前面一贴,终于摆脱了恶运。我又开始感谢规则:“规则可真好,帮了我大忙。。。。。”

是的,规则是一个绝对公平的东西,它既不会有意帮你解脱困境,也不会故意害你身处险境,它总是微笑着存在那里,帮助人们明辨是非。

 

 

跳绳比赛的启示

四(3)左文欣

 

谁说没有规则?在我们的生活中有许多规则,比如:请不要闯红灯,请给老弱病残孕让座,请按顺序排队……我们班举行的跳绳比赛,不仅让我锻炼了身体,而且让我懂得了遵守规则比取得任何胜利,得到任何奖品,获得多大的荣誉更重要。

夏季的一天,火辣辣的太阳照着操场,晒得人仿佛身子要着火。但我们不怕热,排好队伍,站的端端正正,充满信心地等待着蒋老师,等待着今天要举行的跳绳比赛。过了一会儿,蒋老师走了过来,对我们说:“今天举行的跳绳比赛的规则是:1、我分好组后,你们不能交换组员。2、数数的同学诚实地依次数。3、不能撒谎,跳的是多少,就报多少。你们一定要遵守规则哦!”我们有力地回答道:“好!”接着蒋老师又说:“比赛马上开始,请做好准备。比赛获胜的前三名可以获得一块巧克力。”我们把手搭在一起,齐声喊道:“加油!”

我和陈思宇一组,我先跳。蒋老师一声令下,我飞快地跳了起来。1个,2个,3个……我跳到10个的时候,滕庆昊阳和沈杰扬早已跳了50下。我为了比过他们,加快了速度,但“心急吃不着热豆腐”。我现在跳的每一个,差不多都要绊脚。.我又放慢速度。陈思宇笑着看着我,对我说:“你才跳了60下,要加油了!”我原本想再好好跳一会儿,可是蒋老师大声吼道:“时间到!”我心想:“怎么时间那么快就到了啊!这一轮一定死定了!”果然滕庆昊阳和沈杰扬早已跳了150下,好多同学也跳上了100下,我眼睁睁地看着他们吃巧克力,心里很不是滋味。陈思宇看见我不高兴的样子,对我说:“要不然我们跳着数吧。”我同意了。

第二轮开始了,蒋老师一声令下后,我镇定地跳了起来。陈思宇在旁边:“1、3、5、7、9……”地数着。比赛完后,我问陈思宇:“你给我数了几下?”陈思宇回答道:“155下。”我听到这个数字,才意识到自己的错误,心想:“如果我把这个数字报上去,一定能得到巧克力,但违反了规则;如果我遵守规则,报真实的数字,那美味的巧克力就会不翼而飞。”我犹豫不决,第一次感受到:“道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度。”最终巧克力的魅力胜过了遵守规则的意志,还是报的是155。听到这个数,全班变得鸦雀无声,蒋老师也觉得很奇怪,就问我:“真的吗?”我惭愧地低下了头。蒋老师从我羞红的脸上早已看出了答案。

回到教室,蒋老师告诉我们:“遵守规则比得到任何奖品,拥有多大的荣誉更重要。”从此以后,我再也没有不遵守规则的行为了。我都是凭自己的实力取得胜利,得到奖品。

虽然这件事发生在二年级,但它在我的心中是那样的清晰。当时蒋老师的那句话,至今还印在我的心板上。

 

玩“障碍接力”也有规则

何欣怡

你们能想象没有规则的世界吗?如果没了规则,汽车逆行会导致发生意外;如果没了规则,人们乱扔垃圾,会让地球妈妈肮脏凌乱······所以规则的用处可大着呢!就连扰我们喜欢的体育比赛“障碍接利”也有规则。可规则又不是绳索,怎能套住像野马一般顽固的人们?有些人曾想违反规则,可他们最后意识到了自己的错误,改正了。
    已是深秋了,寒风“嗖—— 嗖 ——”地吹着,老天也生气了,板着脸孔,天上阴云闭日。小草早已枯萎,而花儿再也不能冲我点头微笑了,只是一朵一朵慢慢落入土中。可我们却丝毫没有理会这些,此刻正笔直地站在操场上。因为我们今天要一起玩个游戏。又有谁不喜欢呢?做完热身运动杨老师慢悠悠地说:“今天,我们来做个“障碍接利”的比赛吧!”同学们发出一阵震耳的叫声,叽叽喳喳地讨论起比赛规则。杨老师打着手势示意我们安静下来,说:“每个游戏都有规则,要玩儿好游戏,就要遵守规则,下面,我来讲一讲:1、同学们要弯腰用肚子夹起球;2、中途必须要跑过木板桥;3、快到对面了,就要把球放在红色标志桶旁······。”说完,就把我们四排一分为二,让一至五列向右转,六七八九十列向左转。
    “预备,开始。”话音刚落,我们组的易力迅速跑到标志桶旁,用肚子夹起球,飞跑过木板桥,又把球放在标志桶旁,我们看着他跑到对面,十分高兴,当那边一个同学把球放在标志桶旁时,我们高呼起来!王睿凯也像易力一样,迅速跑了过来。但就在我们要获胜时,最后的刘海鹏快捷地跑过木板桥,而他却忘了一点——把球放在标志桶旁。他拿着球向我们跑了过来,我们大声朝他喊:“把球放在标志桶旁!”他如梦初醒,折回去把球放在了标志桶旁,再向我们飞奔过来。可这时4组那边已传来胜利的笑声。“唉——”我叹息着,虽然没有去责备刘海鹏,但我从他耷拉着的脑袋看出,他内心一定后悔刚刚没有认真听规则了。听清规则,遵守规则,多么重要啊!“吁——吁——”刺耳的哨声从右边传了过来,杨老师语速不慢不快:“这次有同学犯规,比如,要把球放在标志桶旁,而他却直接递给下一个同学······所以,我们再来一次。”“预备,开始!”话音刚落,我们组的易力,用肚子夹起球,连蹦带跳地跑过木板桥。对面的王睿凯也像易力一样,快速跑过我们。该我了,我抱起球,用肚子夹起球,跑过木板桥,然后把球放在标志桶旁。当最后一位同学把球放在标志桶旁跑向我们时,我们开心地欢呼起来。“吁——吁——!”杨老师说:“这次所有同学都没有犯规,所以每组都是冠军。”“耶!”笑声久久回荡在操场。
    这个游戏让我明白:只有在遵守规则的情况下胜利你才能从中体会快乐。即使你犯规获胜,内心也会不安。所以我们要遵守规则!

 

“传口令”中的规则

   鲜贝贝

 

谁说没有规则?规则无处不在。家有家中的规则,比赛有比赛的规则……就连我们玩的“传口令”游戏也有规则。

已经是深秋了,教室外刮着凉风,一片片金黄的叶子从树上飘落了下来。天气很冷,但是同学们的心却是热乎乎的,脸是红通通,显得格外激动。我仿佛都能听到同学们的心在“咚,咚”直跳。这一切是因为什么呢?哦!原来,这节课蒋老师要和我们玩“传口令”游戏。谁不喜欢玩游戏呢?我们静静地在教室里的座位上静息,期待着蒋老师的到来。门被推开了,蒋老师面带微笑地进来了。蒋老师先让我们把上节课讨论出来的规则读一遍:“1、不能先传,必须等老师开始后才能传。2、其他组员不能偷听。3、不能用小纸条的形式传……”

第一轮开始了,我非常激动。我尽力地压抑住心里激动的心情。蒋老师让第一排的同学上讲台去听口令,我们组派去的是郑辛艺,郑辛艺正准备传,刘钰杰连摆摆手:“别犯规!别犯规!” 郑辛艺连忙坐在板凳上,顿时,教室里安静了下来。我向四周望去,只见同学们的脸个个红扑扑的,脸绷得紧紧的。蒋老师一声令下,郑辛艺飞快地往后传,没传一会儿,任宏民迫不及待地从第四排跑到第三排了,动作好像在偷听一样。终于传到我这儿了,我听到的口令是“藤动铜铃响”,我飞快地跑上去,可惜是第四个了,但是,我们传的正确的,其他组传的是错误的。正在我们高兴的时候,蒋老师又说:“你们这组任宏民从第四排跑到第三排了,犯规了,奖励取消。”唉!真叫人扫兴。如果不是任宏民求胜心切而违规的话,我们组一定能获胜的。想到这,我不禁再次强调自己要守规则。

蒋老师又让第二排的同学坐到第一排,第一排的到第二排,依次向后移。这次轮到我站第一排了,蒋老师让第一排的同学上讲台去听口令,我跑上讲台,蒋老师轻声在我耳边说……。蒋老师一声令下:“开始!”我飞快地向后传,一个接一个火速地向后传,传到任宏民那里了,任宏民跑上去,是第二个,有希望!等每个组依次向蒋老师汇报后,蒋老师笑眯眯地向我们宣布了答案:“四是四,十是十,四十是四十。”太好了,第一个上去汇报的组错了,我们对了,我们组每一个同学得到了奖励----一块甜蜜的阿尔卑斯糖。我们高兴极了!

更重要的是,“传口令”游戏让我们明白了一个道理,那就是遵守规则我们内心就会无比愉快,违犯规则迟早会受到惩罚,我们每一个人都要敬畏规则。

 

 

“抢垫子”带来的启示

 李安阳

谁说没有规则?规则无处不在:加油站前立着“不能打电话”的牌子;公共场合墙上贴着“请勿大声喧哗”标语;草坪上立着“不能踩踏草坪”的木板;公交车上播放着“请为老弱病残让座”的语音……,在游戏中也有规则。这次,我差一点违反了规则,但最后还是战胜了自己。

深秋时节,一阵寒风呼呼的吹着。大树的叶子变黄了,一片片树叶随风飘落,有一丝丝的凉意。而我们去热血沸腾,端端正正地站在操场——因为这节课是杨老师为我们上的一节体育公开课。

做完了准备活动,杨老师严肃地说:“我们要玩一个‘抢垫子’的游戏。游戏规则是:⒈我们每个人都要绕着一个大圈子跑。⒉老师报什么数,一个垫子就只能有几人。⒊先来的人才算赢。⒋输的同学做5个下蹲运动。”我一想,哈哈真简单!可我按照规则,前几轮大部分都输了,最后一局我心存侥幸。开始了,我也是小跑着,但杨老师偏偏喊了一个我最讨厌出现的数——1!我一眼看见了一个空垫子,瞬间向恶狼一般,朝垫子扑去,可是康力还是抢先占领了垫子。康力气愤地说:“是我先抢到的。”我也不甘示弱:“是我!”康力涨红了脸大声说:“是我!是我!”我虽然知道是他先到,但也不肯承认。过了一会儿,我想到了妈妈反复说过做人要诚实,这是一个十分重要的品质。我又想:到底是不诚实继续狡辩,还是按规则走呢?最后,我觉得遵守规则比比赛更重要,于是深深吸了一口气,咬紧牙,闭上眼睛,十分吃力地站起,做了5个比举重还艰难的下蹲。但做完后,我的脸上露出一丝微笑,和康力和好如初。

回家后我把这件事讲述给妈妈听。妈妈十分高兴,摸着我的脑袋说:“你在这场体育课遵守了规则,十分不错!”我觉得道德问题虽然只是一个简单的正确或错误问题,实施起来却有一定的难度,特别是面对正确或错误的时候。但我战胜了错误,赢回了诚实,我为自己而自豪。

 

  

“传口令”的启示

 王成杰

大家都熟悉规则吧?在公共场所有“请勿大声喧哗”的规则;飞机场有“请勿吸烟”的规则;水龙头前有“请珍惜水源”的规则……规则是无处不在的,我们小朋友玩游戏也有规则。那次“传口令”的游戏让我久久难忘。

秋风习习,我们的教室里很安静,每一个人均匀的心跳声、一根细针落到地上的声音都听得一清二楚。我万分激动,迫切地等待蒋老师的到来,因为蒋老师答应我们这节课做游戏!在我正激动的时候,蒋老师来了!她在黑板正上方写了三个大字“传口令”。然后说:“齐读‘传口令’的规则。”“1、听到传达的口令后,必须等老师发令‘开始’才能传给下一个人。2、不能传小纸条传达口令。3、不能打扰别人……”多多少少有八条。读完后,老师让第一个同学上去了,听完口令,我们组第一个人——韦俊杰回到了座位上。这时,教室里刚才的喧嚣不翼而飞了,每一个人的脸都绷得那么紧。过了一会儿,韦俊杰悄悄把口令传给了我,但是蒋老师没有发现!我心里一阵窃喜,就快速把口令写在了小纸条上,然后把橡皮擦扔到冯惟真的桌子下,再把它捡回来,捡的时候顺便将写好的小纸条递给冯惟真。可是我还没回位,蒋老师就大声说:“王成杰犯规!他们组这论游戏取消资格!”不明真相的同学们大声喊:“抗议!抗议!我们抗议!”而我羞红了脸,低着头,心里暗想:如果我不传纸条,就不会弄巧成拙,就不会引起组员的吵闹,当然更不会被取消资格。下一轮我就不要犯规了!

第二轮游戏开始了。我到蒋老师那里听到了口令:春天来了,柳树发芽了。听罢,我马上回座位上坐好。坐了一会儿,教室里有点儿骚动,原来有些同学还没等老师下令就先传了,所以他们组就被取消了资格。而我们组的同学个个都很镇静。只听一声:“开始!”我就快速转过身给冯惟真说了口令。她又传给黄博宇,黄博宇又传给……最后传到了韦俊杰的耳中。他飞跨过桌子,“飞”到了讲台上,把口令传给蒋老师,蒋老师笑了,这意味着我们成功了!

在胜利的喜悦中,这节游戏课也将结束,我品尝着获胜后得到的糖果的甜美,也回味着遵守规则的快乐。“不以规矩,不成方圆”,说得多好呀!

 

 

不可缺少的规则

四·三班  何昊阳

规则,大家都知道,如:“请勿乱扔垃圾”、“严禁烟火”、“请爱护公物”、“请给老弱病残孕让座”……虽然这些规则明明白白立那儿,有人却不遵守它们。我也违反过一个游戏棋的规则。

随着夏天的到来,天气变得越来越炎热。我来到朋友家中,发现茶几上摆满了水果,有西瓜、樱桃、葡萄……在冰箱里还有雪糕作伴。“我们一起来玩棋吧!”我对朋友说,“好呀,我还正无聊呢。”说着,我把“远古时代大冒险”拆开。里面有许多东西,棋子总共有6颗骰子也是红色的。忽然,我发现了那不起眼的规则。上面写着:

1、本棋可供2~6人玩。

2、图上有恐龙的要停三回合。

3、图上有猿人的要停八回合。

4、图上有直升机或汽车的可前进三格。

多多少少八九条。我们还约定胜利者可获得现在很稀少的雪糕——“绿舌头”。

我们先选择一个人物,我选择的是蒂林,朋友选的是吉姆。“石头剪刀布!”我们要先用石头剪刀布来决定谁先,最后朋友胜利了。不过他先走也没什么,他刚走到六,就遇到恐龙。我可开心了,把骰子连扔三次,最后总数加起来刚好到一个直升机的地方,所以我又前进了三格。“这次我赢定了!”我开心地想着。但是后面我就不那么好运了。当我走到56格时,就遇到了猿人,也就意味着我停八回合,那就赢不了了。不过这次骰子落到了地上,我轻轻把骰子翻了一面。虽然翻得十分小心,还是被发现了。“你不能违反规则!”朋友大声抗议。“这是我的棋,又不是你的,我违反了没关系!”我说。“如果你违反了规则,那我们玩着这棋又有什么意思呢?”朋友反问道。朋友这句话让我瞬间明白规则的用处和重要性。我不再反抗,停了八回合。最后,这局我输了,但我输得心服口服。

“我们再来一次吧,我一定会赢!”我自信地说,“没问题!”朋友回答。我们又来了一局,这次,我遇到大坑,要退回起点,我退了;遇到恐龙我停了三回合。我遵守了所有规划,最后居然也赢了。因为这次我遵守了规则,朋友也输得心服口服,他也为我的胜利而开心。

规则已无处不在,明明立在那儿,我们就应该努力去遵守它。

 

 

游戏中的规则

 

沈坤杰

谁说没有规则?在我们的身边,规则无处不在,随处可见各种各样的规则,有立在草丛边的“请勿踩踏草丛”贴在公共场所墙上的“请不要大声喧哗”贴在垃圾桶上的“请不要乱扔垃圾” ……在传口令这个游戏中,也有他的规则。

 秋风瑟瑟地吹着,外面凉幽幽的,我们静静地在教室里的座位上静息,我似乎能听到其他同学的心在“咚咚咚咚……直响”又似乎能看见那一张张脸红彤彤的像苹果,显得无比的兴奋与激动,他们为什么会这样呢?我来告诉你吧,因为这节课蒋老师让我们一起来玩一个游戏—“传口令”。将老师走进教室,站在讲台上,在黑板上写着“传口令”的规则,蒋老师让我们齐读上节课写的规则,蒋老师笑着说“现在我把传口令的规则给大家说说”1不能传纸条,2不能一次性给很多人说…..。大家明白了吗?“明白了”。同学们异口同声回答道。“游戏开始”蒋老师说。蒋老师先让第一排的同学去听口令,刚好第一个同学就是我,我跑上讲台,想占个好地方能听得更清楚一些,我刚好就站在蒋老师身旁,蒋老师悄悄地告诉了我们口令,我们回到座位上,可是蒋老师久久都不发令,我心里默默的想“要想让我们得第一名”得到奖品,就必须又快又准,万一我们慢了或说错了,不就不能得到奖品了吗?该怎么办呢?对了,我可以先给后面的同学传纸条。我看看四周,大家都在焦急的等待着没人注意我,说干就干,我拿出一张小纸条,正要动笔写的时候,我突然想起了蒋老师常常对我们说的话“人要遵守规则,做事要诚实”。也想起了书中的一句话“道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度。”我忽然醒悟过来,克服了心中的诡计。蒋老师发令开始,我飞快地往后传,直到传到最后一个同学,他跑上讲台,把口令说了出来“四十十十四,四十四十四….”当场笑翻了全班,嘴巴都合不上了。虽然我们组没有得到第一名,但是我还是很开心,因为我遵守了规则,犯了错能醒悟过来,我为我的诚实而开心。

 第二局开始了,有一个组也想获得胜利,得到奖品,第一个同学回到座位上后悄悄地把口令传给了下一位同学,这个小动作很快就被蒋老师发现了,蒋老师宣布“第二组因为有同学没有遵守规则取消玩游戏的资格”这一局你们组没有成绩。第二组的同学十分生气,都盯着第一个同学,好像在说“你为什么不遵守游戏规则,害的我们被取消资格”。那个同学羞红了脸,不好意思,惭愧的低下了头。看到他难受的样子,我多么庆幸自己没有做违规的事呀。

 通过这件事我明白了,规则在生活中有着很重要的地位,规则不是麻绳,它不能绑住那些不遵守规则的人,规则只能靠自己去遵守,当然也包括游戏中的规则。

 

 

“手电报”的规则

曾一凌

谁说没有规则?规则无处不在:“不能乱扔垃圾” 、“不能插队” 、“不能乱吐痰” ……我们应该遵守规则,但是我又一次却违反了“手电报”这个游戏的规则。

在一个烈日炎炎的下午,我来到了小区里,小区几乎没有一个人,小区的正中间有两棵高大的大树,好像军人似的保卫着小区,商店门、茶馆门都是关着的。我心想:这么好的天气,竟然没有一个人出来玩,还是去找我的我的朋友来玩吧!找到朋友后,我对他说:“豪豪,我们来玩“手电报”吧!”。豪豪疑惑地问:”‘手电报’,‘手电报’是什么东东呀?”我高兴的说:“哈哈!我猜你都会说这句话,‘手电报’类似于‘躲猫猫’,游戏规则:1.当“猫”蒙住眼睛,数60秒,另外几个人去躲在一个地方。2.人数要在3人以上。3.‘猫’如果看见一个人,就说电报1,看见第2个人就说电报2……整整10多条!”豪豪慌张地说:“可是我们只有两个人呀!”突然,我拉着豪豪的手,往前跑,我一边跑一边说:“找一个不就成了。”一眨眼功夫,我们来到了另外一个朋友的家,我大声喊:“乔乔,快下来,我们来玩‘手电报’。乔乔听了,快速的下了楼。

   第一局开始了。我们3人石头剪刀布,我输了,就代表着我要当“猫”,我蒙住眼睛,数数,数完60秒后,我睁开眼睛,去找他们,大树后面,墙壁后面,车子下面,都找不到他们,而且一个影子都看不到,我大声地叫:“你们出来吧!我都看见你们了!”说完后,过了几分钟,也没有一点动静,只有一丝凉风吹过,突然,树丛里的树枝在动,我跑进树丛里,心想:哈哈!你们暴露了吧,我现在就来捉你们!可惜,我只看见了一块石头和几根草,我明白了,这是陷阱!我转头一看,我的两个朋友已经摸到了我蒙住眼睛数数站的地方,看来他们已经胜利了,我非常丧气。

   第二局开始了。想到刚刚自己的失败,不禁有些气馁。怎么办?突然,我的脑海出现了犯规的想法。说做就做,我把手张开了一条缝,透过这条缝,我清楚地看到乔乔躲在一颗大树后,豪豪却躲在旁边一座房子后,我得意地一笑假装大声数:“一、二、三……六十。”数完后,我又假装走到草丛里找了找,然后再慢慢走到大树后,一把捉住了他们,把他们捉出来。瞧他们那垂头丧气的样子,我得意极了!回家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈却说:“儿子,违反规则得到的成功是假的,遵守规则得到的成功才是真正的!”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

   每个地方都有规则,我们应该遵守。

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